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新兴社会格局,幼儿教育信韩大学—幼儿教育学系

点击:5151 发布日期:2019-04-03 作者:瑞瑞 来源:韩国留学申请中心

信韩大学由韩国信兴大学和韩北大学2014年3月合并而来。合并后,就业率低的传统学科和专业大量减少,全校专业数量由合并前的40余个减少至20余个,成为韩国最具有专业竞争力的大学。

自1972年至今,信韩大学坚持以现场教育为中心;以人才培育为建学理念,在过去的半个世纪中以培养 人性与技术兼备的人才为己任,伴随着韩国现代史的发展烙下不可磨灭的足迹。这就是大韩民国产业化发展的精髓之源。

新兴社会格局,幼儿教育信韩大学—幼儿教育学系

教育目标

为确保女性就业市场以及双职工夫妇家庭不断增加,面对21世界新兴社会格局,幼儿教育是推动社会发展进程的主力军。研究并悉幼儿教师需要的幼儿教育的多种理论,具备实施幼儿发育适应性教育的能力。通过考虑幼儿期儿童多样的的年龄性特性来开发教育项目,以谋求幼儿的身体/认知/社会/情绪/语言等的全面性发育。培养符合未来社会要求的具备道德性,创意性的能力。通过教授和学生的1对1指导和咨询,以谋求对学生,培养21世纪新知识人才的资质。通过学科内专业学术团体的活动,开发学生们的个人素质和实施深化教育,培养具备实务能力的教师。构筑与地域社会的众多幼稚园和儿童之家等产业团体的协力关系,以及现场实习(观摩上课,参与上课)的强化,培养具备全部理论和技术能力的教师。

新兴社会格局,幼儿教育信韩大学—幼儿教育学系

就业前景 

幼儿园老师(小学附设,私立),国/公立/民间保育设施教师,幼儿教具开发及制作业体,幼儿用品生产业体,幼儿游戏相关业体,幼儿体育教师,幼儿美术专门学院讲师,幼儿音乐专门学院,特长指导教育机关,大学机关讲师及教授,其它幼儿教育相关领域。

可取得之资格证 

幼稚园2级正式教师或者技术教师资格证,保育教师2级,通过其它研修获得的资格证(折纸,幼儿体育指导师,游戏,幼儿瑜伽,科学幼教运动资格证)

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韩国信韩大学 中国代表处

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空间设计是培养,信韩大学-空间设计专业

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